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原文服务方: 新课程       
摘要:
翻转课堂教学是目前比较常见的教学形式,能够打破传统师讲生听模式的无聊感,突出学生在课堂中的主体价值.凭借着出众的优势,深受师生的喜爱.以初中语文教育中翻转课堂的构建作为对象展开思考,探讨初中语文中的翻转课堂妙用,讲解其优点与弊端,深度设计与分析翻转课堂的应用思路.希望能够帮助更多语文教师明白翻转课堂的正确打造思路,更好地展现语文教育价值,提高语文教学成效.
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文献信息
篇名 初中语文课的翻转课堂打造及教学思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文 翻转课堂 教学反思
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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翻转课堂
教学反思
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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