以生为本提高体育舞蹈教学质量的思考

• 作者: 刘江波 贾秦
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 教学方法 主体地位 教学质量 体育舞蹈教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

体育舞蹈是集体育、音乐和舞蹈为一体的一种体育运动项目,具有健身、娱乐、竞技、审美、消遣等功能. 通过身体充满生命活力的韵律活动,达到抒发内心情感、增强体质、促进健康、提高运动能力、改善生活方式与生活质量的目的. 体育舞蹈课程在高校中广泛开展,受到了很多爱好者的喜爱. 作为一门新兴的体育课程在教学方法上必然存在着一些不足之处,很多教育工作者也在探索最优化的教学方法来充分体现出体育舞蹈的教育价值. 本文提出了关于体育舞蹈教学方法的思考和更好实现学生在课堂上主体地位的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾秦	河北师范大学附属民族学院	15	9	2.0	2.0
2	刘江波		19	8	2.0	2.0