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摘要:
班主任和班干部、学生三者之间的关系就好比伞柄、支架和伞布的关系,一个再好的伞柄如果没有支架的支撑,无论如何撑不起一片天空.所以,班主任要注重培养班干部的管理能力,充分调动学生管理班级的积极性,这样既锻炼了学生,又能使班主任工作省心、省力.
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小学班主任
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构建
和谐关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任如何构建和谐班级
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 班主任 和谐 班级
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 2581字 语种 中文
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1 张晓琴 3 2 1.0 1.0
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班主任
和谐
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