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摘要:
英语听力在英语语言学习中扮演重要角色,但学生在听的过程中长期处于被动状态.为了改善这一情况,笔者探索出在听的过程中运用预测策略,帮助学生有效捕捉重要信息,从而准确理解听力材料.
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听力课教学如何提高学生听力水平
辨音
识调
连贯记忆
文化背景
推断
预测
加强听力策略研究,提高初中生听力水平
英语听力
影响因素
水平
策略
探析英语教学中如何提高学生听力水平
听力
听的要点
听的方法
加强文化差异知识传授,提高学生英语听力水平
文化差异
习俗文化
心态文化
听力教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用预测策略,提高学生听力水平
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 听力 预测策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 372
页数 1页 分类号
字数 3679字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
听力
预测策略
研究起点
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研究去脉
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关爱明天
其它
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