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摘要:
课堂是学生学习的第一现场,如何提高课堂效率呢?建立一个受控制的、有秩序的课堂才是关键。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学英语有效课堂的架构
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 课堂效率 常规 平衡 注意 表扬
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学交流
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉丽 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂效率
常规
平衡
注意
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
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