探究小学品德与社会学科如何实现开放性学习

• 作者: 蒋滨
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品德 社会学科 开放性学习
• 年，卷（期）: wldh_2015,（27）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

现在社会加快了发展的脚步,教育也逐渐重视着素质教育,其教学目标也随之发生了变化,以前只追求知识,现在是注重学生的全面发展。小学品德与社会学科的开设,不但学生的情感品质得到了发展,还促进了学生能够学以致用。本篇文章笔者主要对小学品德与社会学科的开放性实施进行谈论,希望能够促进学生的全面发展。

作者信息

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1	蒋滨		1	0	0.0	0.0