广东独立学院国际金融课程双语模式探析

• 作者: 邓洁
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 国际金融 双语教学 独立学院
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3198字
• 语种: 中文

摘要

目前,我国金融界最缺乏的就是既能熟练操作国际经贸金融实务,又具有较高外语水平的金融人才,而双语教学是培养复合型金融人才的直接桥梁.国际金融课程在整个专业理论体系中的作用极为关键,在该课程推行双语教学,有利于财经类专业学生直接接触金融领域里的前沿理论,提升获取国际资讯的能力.笔者结合多年的双语教学经验,从国际金融双语教学开展的必要性、教学中存在的问题及应对建议等角度,探讨如何更有效地在独立本科院校国际金融课程推行双语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓洁	广东技术师范学院天河学院	2	0	0.0	0.0