语文教学读为先

• 作者: 齐世旺
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 恰到好处的提问 读的感悟 课外阅读
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

语文教学的最终归宿是培养学生的听、说、读、写的能力，娴熟的口语表达、良好的阅读习惯与较高的写作能力，能够充分体现出一个人的语文素养和社会交际能力。语文教学要把“读”放在首位，只有读的顺，读的通，读的精，才能不断提高“读”的水平，提高感悟能力，从而培养起美的、真的情感，真正感悟人生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐世旺		1	0	0.0	0.0