基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课的教学设计关系着其是否能成为学生学习的有效手段。怎样设定微课的教学重点、难点,如何选取微课的教学内容,将微课设计得符合学生视听上的需要等,本文主要针对这些问题进行探讨,与同行分享微课设计与制作的点滴。
推荐文章
高职微课教学设计探索
高职微课
教学设计
教学改革
"社会角色与空乘服务"单元的教学方案设计
社会角色
空乘服务
教学单元
教学方案
教学设计
微课模式下初中物理教学方案探究
微课
初中物理
教学方案
高效课堂
高职语文微课教学设计探索
高职语文
微课教学
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课的教学方案设计
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 微课 教学方案 教学设计
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 65-65,66
页数 2页 分类号 G642
字数 2419字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解德祥 三峡大学计算机与信息学院 5 4 2.0 2.0
2 张蕊 三峡大学计算机与信息学院 13 23 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
教学方案
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导