刍议如何建构大学音乐审美教学模式

• 作者: 陈纯
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学音乐 审美教学 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.14.032

摘要

我国科学技术迅速发展的同时,艺术领域也在迅猛的发展.20世纪初出现了勋伯格的十二音序列,确立了现代音乐无调性的风格;电子音乐、偶然音乐、具体音乐等,也如雨后春笋般出现.由于美越来越趋于多元化,对于现代音乐的态度,每个人的看法都不一样,各大学应当培养学生学习音乐的兴趣,使学生积极主动的学习音乐知识,提高学生的审美能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈纯	上海医药高等专科学校艺术教研室	3	5	1.0	2.0