学位授权点评估指标体系的构建

• 作者: 于晓舟 张俐
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学位点 评估指标 体系构建
• 年，卷（期）: 2015,（51）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4811字
• 语种: 中文

摘要

通过对学位授权点含义的界定、学位点与学科的关系分析、学位授权点评估影响因素的探讨,在综合性、主导性、可行性原则的指导下,提出学位授权点评估指标体系构建的基本框架,通过对目标层、准则层和指标层的进一步分解、细化,从而得到一套完整的评估指标体系,最后指出构建的指标体系存在的不足之处和有待改进的地方.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俐	中国地质大学研究生院	11	38	4.0	6.0
2	于晓舟	中国地质大学研究生院	5	12	3.0	3.0