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摘要:
随着社会的不断发展,教师在教育中的地位越来越高,与其同时,教师的责任也越来越大,社会各界对教师提出了更高的要求,作为教师,如果不能与时俱进,还是单靠“一张嘴”“一支笔”最终会被淘汰。所以,教师只有树立新的教学观和学生观,努力成为科研型的教学专家,才能适应社会的要求,才能有实力去参与岗位竞争。而随着新课程改革的不断深入,在实际小学语文课堂教学中,还出现了一些误区,部分教师一味追求新课程改革而忽视了教学的本质。
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课程改革背景下的小学语文教学
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 新课程改革 语文教学 教学理念 学习方式
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜红斌 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
语文教学
教学理念
学习方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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