高中生物实验教学现状及解决办法

• 作者: 林满立
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中生物 实验教学 现状 办法
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 热点探讨
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 2249字
• 语种: 中文

摘要

基于我国当前新课改的大背景,普通高中的生物实验教学课程正越来越受到学生和教师的重视.因为生物实验具有先天性的教学优势,使得学生能快速提升自己提出问题、分析问题、解决问题的能力.但是,目前我国高中生物实验教学还存在一定的问题,这就需要我们正视和解决这个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林满立		2	0	0.0	0.0