重视环境创设，促进幼儿身心全面发展

• 作者: 姜红梅
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 多层次 多元化 平衡化 动态化
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 324-324
• 页数: 1页
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园中，所有的一切都可以为引导培养幼儿提供教育契机，因此幼儿园中的墙壁、地面乃至空间都可以成为教师与幼儿发挥想象与创造的场地，大至一个主题，小至一幅单画，随处可见，随时随地提醒幼儿，切实增强了教育潜移默化的作用，从而起到良好的教育效果。