社会化媒体视阈中模特人才培养的创新教学模式研究

• 作者: 谢小娜 黄小熳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 社会化媒体 模特人才培养 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4236字
• 语种: 中文

摘要

社会化媒体的兴起，对模特人才培养教学过程中专业技能训练与理论知识传授产生了积极的影响。在专业技能训练方面，社会化媒体为模特教学提供了丰富的时尚表演素材与市场动态资讯，帮助完成模特表演技能的演示与模拟，实现动作定向———参与性练习———自主练习———技能迁移的全过程；在理论知识传授方面，社会化媒体使时尚信息的流通快速化、获取知识的途径多元化、理论学习的方式生动化。因此，社会化媒体使模特专业的教学模式转变为数字化教学、交互性教学、混合式教学与泛在教学。最终，建构起模特专业教学的社会化媒体平台，规范社会化媒体在模特专业素养培养中的应用。