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摘要:
动漫专业的学生应该具备知识运用能力、实践能力、团队合作能力、终身学习能力,还应具备开拓进取的创业精神和强烈的工作责任感.项目教学法在动漫专业课程中的运用可以较好地锻炼学生这些方面的能力,这也是企业与高职院校共同探索出的新路径.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 项目化教学在高职动漫专业课程中的应用研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 项目教学 动画教学 课程改革
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢远欣 3 0 0.0 0.0
2 刘艳华 6 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
动画教学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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