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摘要:
结合近几年黑龙江八一农垦大学动物医学专业课程开展研究性教学的情况,对研究性教学在该专业开展的意义、条件及存在的问题进行了分析.认为将研究性教学方法引入到动物医学专业课程的学习中,对提高动物医学专业人才质量具有重要意义.
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教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 研究性教学在动物医学专业课程中的应用研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 研究性教学 动物医学专业 专业课程 应用
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 2510-2511
页数 2页 分类号 S-01
字数 2924字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李士泽 108 631 14.0 22.0
2 计红 74 330 11.0 15.0
3 倪宏波 158 465 12.0 15.0
4 王春仁 125 282 7.0 10.0
5 冉旭华 52 175 7.0 10.0
6 张旭 81 176 6.0 8.0
7 鞠晓峰 46 119 7.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
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2019(4)
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研究主题发展历程
节点文献
研究性教学
动物医学专业
专业课程
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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