原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
信息技术的高速发展在教育领域催生了多种新的教育方法和教学手段,其中SPOC模式因其具有丰富的教学手段、合理的教学架构取得了良好的实际应用效果.文章对构建基于Moodle的动物医学专业SPOC系统,以及在此基础上实施动物医学专业课程教学进行了深入研究,并对SPOC模式与传统课堂模式的教学效果进行了对比分析,对于SPOC模式的推广应用具有一定的现实意义和参考价值.
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文献信息
篇名 基于Moodle的动物医学专业SPOC模式研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 云服务器 Moodle SPOC 动物医学 兽医寄生虫学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 311-314
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201703020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵亮 锦州医科大学公共基础学院 36 45 4.0 5.0
2 胡树煜 锦州医科大学公共基础学院 46 49 3.0 4.0
3 刘孝刚 锦州医科大学畜牧兽医学院 17 12 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
云服务器
Moodle
SPOC
动物医学
兽医寄生虫学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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