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摘要:
校企合作模式发展是由松散向紧密合作逐步演变不断创新的过程,以扬州工业职业技术学院为例,从最初的以订单培养为代表的合作模式,逐步发展为集人才培养、科技研发、社会服务等为一体的深层次融合模式.校企建立了长期稳定的合作关系,取得了良好的成效,总结分析校企合作模式的发展路径,以期给兄弟院校提供借鉴.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职校企合作模式发展路径研究与实践——以扬州工业职业技术学院为例
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 校企合作 模式 发展路径
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G710
字数 3337字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昕明 21 31 4.0 4.0
2 钱靓 17 38 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (45)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2005(2)
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2006(1)
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2007(2)
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2008(1)
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2009(4)
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2010(4)
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2011(2)
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2012(2)
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2013(1)
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2014(3)
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  • 二级参考文献(1)
2015(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校企合作
模式
发展路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
期刊文献
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