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摘要:
我们总喜欢把作文教学的痛苦和困惑,把老师怕教,学生怕写的尴尬,统统归罪于应试。其实,这是认识上的一种误区,我们不能把二者完全对立起来,而是应该在教学过程中贯彻快乐作文的理念,从情感态度和价值观方面,作深入细致的反思。
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文献信息
篇名 谈如何让学生快乐作文
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 中学 语文教学 教学方法 作文教学
年,卷(期) rjjx_2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 秦玉霞 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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