基于批判性思维能力的解析式英语阅读教学探究

• 作者: 王巍
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 解构主义 批判性思维 英语阅读
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 字数: 3528字
• 语种: 中文

摘要

批判性思维是新时期人才所必备的能力之一，以批判性思维能力为指导思想的解析式英语阅读教学有利于培养学生的创新能力，同时解构主义理论又能够为批判性阅读提供可靠的理论支持和操作方法。坚持解构式双重阅读观的批判性阅读教学活动有利于提高学生的英语综合素质，使学生得到全面发展，所以其具有较强的可行性和可操作性，为英语阅读教学拓宽了发展空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巍	吉林省经济管理干部学院外国语学院	17	19	3.0	3.0