漫谈小学生如何自主学习

• 作者: 薛荣秋
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 学习的主人 方法探究
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（9）
• 页码范围: 243-243
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

在数学教学中，我们应从发展人的角度认识素质教育，改革课堂教学，使学生自主发展，提高教学的实效。教师要做到为学生营造宽松、良好的学习氛围，努力缩短师生之间的距离，让学生在课堂上有限的时间内，动口、动脑、动手，轻松、积极地参与教学实践。更重要的是使学生学会学习，自主读书，提高学习能力，这样学生就会永远处于积极乐观的发展状态，从而真正成为学习的主人!

作者信息

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1	薛荣秋		1	0	0.0	0.0