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摘要:
现阶段的历史教学中,只要经过教师精心设计,巧妙安排,就一定能在教学中充分激发学生学习历史的兴趣,使他们的学习化繁为简,变被动为主动,从而在充满兴趣的教学中,既接受了爱国主义教育,又增长了知识,提高了教学质量,真正达到学史明志,知史做人的目的.
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试论如何提高初中历史课的教学质量
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如何在新教改中提高历史教学质量
教师
素质
发展
优化
发挥历史课堂效率提高教育教学质量
激发兴趣
巧设问题
资源整合
立体教学
改革教学方式,提高历史教学质量
改革教学
教学氛围
质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高历史教学质量
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中历史 教学质量 兴趣
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 2078字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
教学质量
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
散文百家(下)
月刊
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出版文献量(篇)
20251
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