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摘要:
初中历史教学中,教师要精心备课,充分利用多媒体,讲究方式、方法,注意沟通课内外;要培养学生的兴趣,激活其思维,提升其综合能力,拓展其知识面,这样才能提高教学质量.
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改革教学方式,提高历史教学质量
改革教学
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发挥历史课堂效率提高教育教学质量
激发兴趣
巧设问题
资源整合
立体教学
试论如何提高初中历史课的教学质量
初中历史
教学质量
教学导入
自主
合作
探究
以趣促进,提高历史教学质量
历史教学
兴趣
导语
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 五策并举,提高历史教学质量的法宝
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 历史教学 培养兴趣 提高质量
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 1799字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付芝华 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
培养兴趣
提高质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
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出版文献量(篇)
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