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摘要:
妇产科是专业性很强的学科,如何提高医学生的教学质量日益受到临床医生的关注.我院采用多项措施,在妇产科教学中广泛采用多媒体教学,案例引入教学,大规模使用妇产科模拟器械教学,达到了提高医学生学习技能及启发临床思维的要求.
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妇产科
见习教学
改革研究
内容分析
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文献信息
篇名 多项措施并举提高妇产科教学质量
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 妇产科 多媒体 模拟教学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G642
字数 2747字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.05.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱睿亚 首都医科大学附属北京妇产医院妇科 15 97 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科
多媒体
模拟教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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