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摘要:
良好的行为习惯和学习习惯是逐步培养出来的,二年级学生的学习自觉性和自控能力都比较差,需要老师反复引导。我在教学中把学习和纪律结起来,利用早读时间和下午预备前的那一段时间,结合语文学科进行班级管理。培养学生良好的学习习惯还要与学生家长配合。
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如何培养学生良好的学习习惯
学习习惯
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小班幼儿良好进餐习惯的培养
小班
进餐习惯
问题
方法
培养学生的良好习惯
专注
动手
劳动
阅读
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 良好的习惯是培养出来的
来源期刊 未来英才 学科
关键词 低年级 良好习惯 培养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教坛心语
研究方向 页码范围 294-294
页数 1页 分类号
字数 2282字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
良好习惯
培养
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未来英才
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