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摘要:
目前我国高校大学生心理健康教育的功能多以少数防治为主,忽视了大学生的心理发展需求.现代教育理论认为,高校大学生心理健康教育应该是促进和实现其健康心理发展和塑造,而非防治.本文从积极心理学出发,探讨积极心理学下大学生心理健康教育的实施和构想,为以后的大学生心理健康教育工作提供理论和实践支持.
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文献信息
篇名 积极心理学下的大学生心理健康教育研究
来源期刊 商 学科
关键词 大学生 积极心理学 心理健康教育
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 280
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
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1 许媛媛 19 33 3.0 5.0
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大学生
积极心理学
心理健康教育
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1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
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