以升应用本科为契机，加强学校内涵建设--以江西工程学院为例

• 作者: 曾兴吉
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 加强 应用本科 内涵建设
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 4163字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了如何以升应用本科为契机，加强学校内涵建设，重点从转变办学理念，科学定位人才培养模式；进一步加大办学投入，改善办学条件；加强师资队伍建设；突出办学特色与品牌建设；加强实验实训教学，全方位促进校企合作五个方面，谈了点自己的刍见。