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小学数学教学的有效途径
小学数学教学的有效途径
作者:
李树生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
素质教育
教学创新
摘要:
在数学教学中实施素质教育,最根本的目的就是为了提高小学生们的素质,让学生们的各种素质在教学中得到全面的提高,为他们今后适应社会的发展打好一定的基础。如何才能在数学教学中有效开展素质教育教学呢?笔者结合在具体的教学过程中积累的一些教学经验进行分析。
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文献信息
篇名
小学数学教学的有效途径
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
小学数学
素质教育
教学创新
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
研究方向
页码范围
140-140
页数
1页
分类号
G622
字数
1853字
语种
中文
DOI
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作者信息
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李树生
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学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
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总被引数(次)
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