对一体化课程教学模式的探讨

• 作者: 汤庆中
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 一体化 课程模式
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 274
• 页数: 1页
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

一体化课程模式是伴随现代制造技术的发展而在中职教育所推行的一种新的教学模式,相较于传统的教学模式,一体化课程模式对人才的知识技能有更高的要求,旨在培养兼具理论知识和操作技能的专业人才,以此满足现代企业的实际需要.传统的教学模式与现代工业的快速发展不相适应,教学的不到位导致学生不具备企业所需的综合职业能力,而具体实践表明,在中职教育中推行一体化课程教学模式教学效果显著,能够有效调动学生的学习积极性.因此,教师要继续推进一体化课程模式,发挥这一教学模式的特色.

作者信息

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1	汤庆中		2	0	0.0	0.0