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摘要:
自古以来,诗与歌密不可分。从《诗经》到《楚辞》再到唐诗宋词元曲,原本都离不开配乐。由此看来,把古代诗歌引进高中课堂颇具现实意义,既可让同学们欣赏传统文化,又能训练他们的音乐节奏感,进而达到学科间的结合,推动声乐教学的发展。
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文献信息
篇名 浅谈古代诗歌与音乐教学的相互关系
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐教学 诗经 古诗词 高中课堂 结合
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 124-124,70
页数 2页 分类号
字数 3495字 语种 中文
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1 陈荣辉 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
诗经
古诗词
高中课堂
结合
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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