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摘要:
视唱练耳课是高师音乐教育专业学生的必修课,也是一门专门训练音乐听觉的基础课。它的教学内容包括“视唱”和“练耳”两个部分,它的训练目的是准确把握、深入理解音乐知识及技巧,用已知的音乐手段完美地表达音乐。要想切实地做到这一点,听觉训练中旋律听写的内容选择及听写方法的科学与否,就显得格外重要。
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作用
方法
中职幼师乐理、视唱练耳的教学发展研究
中职幼师
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文献信息
篇名 高师视唱练耳教学中旋律听写内容的选择及听辩方法
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 视唱练耳 音乐手段 听觉训练 旋律听写 能力
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 2183字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘立波 北华大学音乐学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
音乐手段
听觉训练
旋律听写
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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