初中英语分层教学初探

• 作者: 任定宇
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中英语 分层教学法 应用
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语教学中，教师应结合初中阶段学生的心理特点选择教学方式，采取学生易接受的教学模式，激发学生的学习兴趣。由于学生间的知识基础、学习能力都是不同的，如果采取同样的教学模式，便忽视了学生间的差距，非常不利于教学质量的提高。分层教学法就符合初中英语教学要求，学校和教师应重视这种教学方式，并将其应用到实际教学中，本文就此展开讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任定宇		3	0	0.0	0.0