浅谈美术课堂教学中教与学的关系

• 作者: 姬克青 王亚娜
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 美术教学 教和学 积极学情 课堂教学 学生为本
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

在现代教育史上，存在着两种相互对立的教学观，一种是“教学中心论”，另一种是“学生中心论”，都阐述了教与学的关系。本文主要涵盖了美术课堂教学中老师教和学生学，从教师如何教的角度出发，设计教学课程，适时转变教学观念，尊重学生人性发展，充分调动学生的积极性和主动性。丰富其想象力和创造力，引导学生学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美，从而带动学生全面素质的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚娜	云南师范大学艺术学院	8	1	1.0	1.0
2	姬克青	云南师范大学艺术学院	5	0	0.0	0.0