批判性思维在创新教育中的重要性

• 作者: 刘蕊
• 来源期刊: 中外企业家
• 关键词: 创新教育 批判性思维 逻辑教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 【职业教育】 Occupation Education
• 页码范围: 150-150,152
• 页数: 2页
• 字数: 2442字
• 语种: 中文

摘要

创新活动的过程离不开三个步骤：发现问题、分析问题和解决问题。首先要能够在既有的系统和既存的状态中看出问题或者缺陷，寻求突破的可能或者是优化的可能；其次要合理认识和评价问题，分析问题产生的因果关系，寻求矛盾的关键所在；最终提出解决矛盾的途径或者优化的方案，达到突破与创新。所有的创新活动都需要敢于怀疑的精神、理性思考分析的能力和自我反思的意识，批判性思维提供的正是创新活动中所需要的质疑的勇气、批评的能力和反省的习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蕊	燕山大学党委宣传部	18	90	5.0	9.0