高中英语听力的教学方法

• 作者: 罗政
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 兴趣 基础 训练
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 字数: 2174字
• 语种: 中文

摘要

英语是高中学习中的重要学科之一，其学习的最终目的是可以在日常生活中运用英语开展交际活动，交际的主要方式就是口头交际，所以，听、说能力对于英语学习者而言都是非常重要的。与初中英语相比，高中英语提出了更高的标准和要求，要求学生在听、说、读、写四项技能中综合发展。目前高中英语听力教学仍然受到传统教学模式的束缚，读写教学高于听说教学，在新课标对高中听力教学的要求下，使得我们不得不对英语听力教学做出新的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗政		4	1	1.0	1.0