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如何改进职称评审在高职院校的激励作用
如何改进职称评审在高职院校的激励作用
作者:
李广军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职称评审
高职院校
激励作用
摘要:
高职院校教师职称评审拥有和普通本科院校一样的不良现象,太过注重科研成果、忽视教学业绩审核,注重数量、轻视质量,缺乏科学性和公正性等。而且,高职院校教师职称评审未出现吻合本身特征的科学有效的审核系统和考核机制制度。讨论制定吻合高职院校现实特征要求的科学有效的专业技能人才职称评审机制和体制,是推进高职院校不断发展的关键保证。
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文献信息
篇名
如何改进职称评审在高职院校的激励作用
来源期刊
中外企业家
学科
经济
关键词
职称评审
高职院校
激励作用
年,卷(期)
2015,(15)
所属期刊栏目
【人力资源】 Human Resources
研究方向
页码范围
101-101
页数
1页
分类号
F246
字数
1584字
语种
中文
DOI
五维指标
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李广军
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职称评审
高职院校
激励作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中外企业家
主办单位:
黑龙江人民出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1000-8772
CN:
23-1025/F
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
2-287
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
47547
总下载数(次)
59
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