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摘要:
口语交际的训练应从小培养,作为一名语文启蒙教师,我们从小就要帮孩子们打好坚实的基础。《语文课程标准》要求低年级学生口语交际要养成讲普通话的习惯,口语交际时要认真,努力地听,完整、简要地讲述,口语交际时要有礼貌,有兴趣,有自信心。多年来,我一直在语文教学中,针对低年级学生的年龄特点,对于口语交际教学做各方面的尝试。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 低年级学生口语交际能力培养初探
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 低年级 学生 口语交际 能力 培养
年,卷(期) wldh_2015,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 曾春芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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低年级
学生
口语交际
能力
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