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摘要:
愉快的旅行,快乐的孩子,深情的朗诵,美好的记忆,这几项能同时实现吗?本文主要针对家长如何利用假期在孩子外出游玩中进行学习引导和情感渗透的教育过程做介绍.在外出自驾旅游中,让孩子身临其境并通过实景朗诵,在体会古代诗人的爱意情怀中实现学的鼓励、情的渗透、爱的升华,从而极大地激发孩子的学习热情,帮助孩子理解消化古诗意境,达到激发热情、悟意明理、融会贯通和提高升华的效果.
内容分析
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文献信息
篇名 游玩中的实景诵读铸就孩子美好回忆
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 游玩 实景 诵读
年,卷(期) 2015,(48) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号
字数 4297字 语种 中文
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游玩
实景
诵读
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科学咨询
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chi
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