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摘要:
面对孩子与生俱来的天真、活泼、善良和非凡的创造性,过于标准的东西往往是对他们天性的扼杀,所以在幼儿教育中的一些方面如征求幼儿建议、处理幼儿错误及矛盾、给予后进生奖励等处适当"糊涂",可以收到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿教师的糊涂艺术
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 幼儿 糊涂 艺术
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
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1 郭欢欢 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿
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艺术
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期刊影响力
散文百家(下)
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出版文献量(篇)
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