如何在课堂教学中发挥学生的主体作用

• 作者: 刘春英
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 课堂教学 引导学生 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

关于教师的主导作用和学生的自主学习，可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。素质教育要求教师把学生从被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，教师要引导学生自主学习、独立思考、自主探究、合作学习，养成自觉寻求知识、获取知识的习惯。中学数学教师要树立以人为本的理念，树立正确的教育观，摆正自己与学生的关系，把学习的时间还给学生。

作者信息

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1	刘春英		1	0	0.0	0.0