浅谈小学音乐教学中的审美教育

• 作者: 高雄鹰
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 文学
• 关键词: 小学音乐 审美教育 策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: J6-4

摘要

音乐课堂教学是教师与学生共同完成的知识、技能的训练、掌握过程。在这个教学的过程中，除了相对单纯的知识性和技能性之外，更多体现的是对艺术的美的意识教育，也就是我们通常所说的审美教育。这种审美的教育贯穿着整个音乐教学过程，对增强音乐教学效果，培养学生全面发展，引导学生从心灵深处理解音乐、表达情感起着决定性的作用。

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1	高雄鹰		2	0	0.0	0.0