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摘要:
要培养小学生语文创新能力,教师要更新教学观、人才观,要与时俱进,适应知识经济时代的需求;要积极倡导自主、合作、探索的学习方法,充分激发学生的主动意识和进取精神;要重视学生能力的培养,不光要授之于鱼,更要授之于渔,不光要给以黄金,更要授予点金术.
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文献信息
篇名 不光要授之于鱼,更要授之于渔
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 识字教学 学生参与
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
识字教学
学生参与
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
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