聋哑学生的水粉画教学与创造性思维培养

• 作者: 顾烽
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 水粉画 绘画 色彩 教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 特教?幼教研究
• 页码范围: 155-155,156
• 页数: 2页
• 分类号: G76
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

加强聋哑学生在造型和色彩能力方面的技法训练，通过临摹、默写及鼓励创作和循序渐进的教学方法，使聋哑学生不仅掌握水粉画的技法，而且能陶冶其性情，提高其审美能力。本文对聋哑学生的美术水粉画教学实践进行了总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾烽		7	30	3.0	5.0