物理教学中如何有效调动学生的积极性

• 作者: 刘彬
• 来源期刊: 东方教育
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 字数: 3414字
• 语种: 中文

摘要

在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键.因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彬		2	0	0.0	0.0