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小学语文学习习惯培养策略探研
小学语文学习习惯培养策略探研
作者:
江学华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
习惯
策略与实践
摘要:
小学阶段是各种习惯诸如生活习惯、卫生习惯,尤其是学习习惯养成的最佳时期.良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊的进行,有利于知识的习得,有利于学生学习独立性的养成.如果不是*习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱.著名的教育家叶圣陶先生在论述教育的根本宗旨时指出:"教育的本旨原来如此,养成能力,养成习惯,使学生终生以之.以为教育可以把学生所需要的全部给他们,学生出了学校再不用自己探讨追求了.这种认识是根本不对的."叶老教育思想的一个重要方面,就是教育学生在学校期间养成"使用语文"的良好习惯.
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文献信息
篇名
小学语文学习习惯培养策略探研
来源期刊
东方教育
学科
关键词
小学语文
习惯
策略与实践
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
教育科研
研究方向
页码范围
244-245
页数
2页
分类号
字数
2003字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
江学华
2
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传播情况
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小学语文
习惯
策略与实践
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期刊影响力
东方教育
主办单位:
江苏广播电视报
出版周期:
月刊
ISSN:
2079-3111
CN:
32-0034
开本:
出版地:
南京市栖霞区和燕路257-1号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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0
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