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摘要:
在小学语文教学过程中,有许多学生害怕写作文,为了使学生消除对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作.改变以往作文评改的方式:建立一个新的评改模式和评价标准,让学生也来参与自己作文的评改成为学习的主人.教师的评语要有新意和激励性.相信在作文教学的过程中,如果一切从学生的角度考虑,以学生为本,在不久之后许多学生一定会消除对写作文害怕的情绪.
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文献信息
篇名 小学生写作教学方法
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 写作兴趣 指导订正 作文知识
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
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1 刘容 1 0 0.0 0.0
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节点文献
写作兴趣
指导订正
作文知识
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20251
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