初中英语课堂打断现象初探

• 作者: 费敏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语课堂 打断 分类
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1750字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.09.051

摘要

本文以初中英语课堂录音转写材料为载体,试图探究初中英语课堂中的打断现象,并分析初中英语课堂打断现象的分类,以期从打断的视角呈现一个真实完整的初中英语课堂,并为初中英语教师优化课堂教学提供参考依据.