关于如何提高初中音乐欣赏课有效性的一点思考

• 作者: 冯云茹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 聆听 有效性 感知 欣赏教学
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的诞生，音乐教育的形式逐渐由单一的“心传心授”到“师生互动”再到“主动性与实践性相结合”转变的需要。本文就怎样实施有效的教学方法，激发学生产生浓厚听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的习惯做出了自己的一点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯云茹		1	0	0.0	0.0