浅谈小学英语情景对话口语教学

• 作者: 张志强
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学英语 情景对话 口语教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 287-287
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

通过长期地英语教学、长期与小学生交流学习英语的心得，我们渐渐发现小学英语口语教学中存在的一个普遍而又难以解决的问题——发音的准确性。发音的好坏会直接影响到学生对英语口语的兴趣，发音的准确性对学生的英语学习是至关重要的。通过与学生们的交流，我们发现学生在三年级时对英语学科都是充满了浓厚的兴趣，但是由于长期不准确的发音、朗读，得不到同学和老师的认可和赞赏，渐渐学生学习英语的积极性降低了，从而影响了学习成绩，使得原本浓厚的学习英语的气氛越来越弱。